El color de las emociones y sus posiblidades en las aulas

En la clase del 12 de agosto hablamos un poco de como, mediante estudios, algunos colores se relacionan con las emociones. Esto es algo bastante cierto, solo nos debemos preguntar ¿Por qué el blanco se ha relacionado históricamente con la divinidad y bondad? ¿Qué pasa con el negro, acaso no puede existir algo bueno en la oscuridad? Las respuestas son más complejas que sencillas, así que me centraré en como algunos colores guardan estrecha relación con las emociones y no en el porqué. Por ejemplo, el rojo se puede relacionar con la ira.

El color azul se relaciona con las tristeza.






En el proceso de enseñanza esto se mantiene, ya que, la cultura como tal actúa y nos ayuda a mantener estas relaciones tácitas entre colores-emociones. Durante largo tiempo he visto como el azul siempre se relaciona a la tristeza o melancolía. No por nada el libro de Rubén Darío se titula "Azul" o la semejanza que se le da en ingles al azul y la tristeza. Por ejemplo,  Blue boy, es chico triste, no chico azul como su traducción literal. Esto nos refuerza la idea de que estas ideas viene en lo profundo de la cultura, pero ¿podemos usarla a nuestro favor?
Claro que podemos usarla a nuestro favor, si nuestros alumnos fueran más conscientes de la relación intima que se da entre las emociones y los colores, podrían ser más sencillo que se les enseñe convivencia o que ciertas emociones se pueden expresar en pinturas, o simplemente adornando la sala con algunos colores que aludan a al emociones que son más "positivas", pero sobre todo que les enseñen a comprender sus emociones y puedan dejarse sentirlas.